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              通知公告

              关于启动中医药传承与创新“十百千”人才工程(杏林工程)2019年省级名中医传承人项目的通知

              浏览次数: 发布时间:2019-11-19  作者:

              为做好2019年省级名中医传承人项目(以下简称省级师承项目),继承省级名中医学术经验,培养中医药骨干人才,我局组织制定了《2019年省级名中医传承人项目实施方案》(附件1,以下简称《实施方案》),并将有关事项通知如下:

              一、各市卫生健康委和省级中医医院要严格按照《实施方案》规定的程序和要求,组织开展省级师承项目指导老师和继承人的推荐、审核工作,并根据《2019年省级名中医传承人项目指导老师和继承人名额分配表》(附件2)确定的名额数进行遴选,不可超额推荐。

              二、为进一步提升基层中医药服务能力和水平,每名指导老师须带教至少一名县域医共体内医疗机构的中医临床骨干。为方便继承教学,指导老师与继承人原则上应在同一地市??绲厍痰?,应征求双方所在单位意见,并出具书面同意证明。

              三、2019年11月30日前,各市卫生健康委和有关单位将《2019年省级名中医传承人项目指导老师申报表》《2019年省级名中医传承人项目继承人申报表》《2019年省级名中医传承人项目指导老师和继承人基本情况汇总表》(附件3、4、5)及继承人身份证、学历证、学位证、专业技术资格证、从事中医药临床工作累计满8年的证明材料各1份,报送我局,同时将电子版发送电子邮箱(68190608@qq.com)。

              四、省级师承项目相关表格可从浙江中医药网(www.cgy832.icu)下载。

              联系人:省中医药管理局 吴嘉嘉

              联系电话:0571-87058005

              地址:杭州市西湖区省府路8号

              邮编:310025

               


              2019年省级名中医传承人项目实施方案

              为贯彻落实《浙江省中医药事业发展“十三五”规划》《浙江省中医药传承与创新“十百千”人才工程(杏林工程)》,进一步强化中医药师承教育,培养造就一批高层次中医药人才,推动全省中医药学术传承与发展,我局将组织开展2019年省级名中医传承人项目,在全省遴选30位省级名中医为指导老师,每人选配2名继承人,以师承方式进行培养。为做好此项工作,特制定本实施方案。

              一、培养目标

              通过为期3年的跟师、临床(实践)和理论学习,继承人较好地继承掌握老中医药专家学术思想、临床经验与技术专长并有所创新,成长为中医药理论基础扎实、坚持中医原创思维、临床(实践)能力较强、具有良好医德医风的中医药高层次骨干人才。

              二、遴选条件

              (一)指导老师

              同时具备下列条件:

              1、浙江省1至7批省级名中医,且未担任第六批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师;

              2、有丰富独到的学术经验和技术专长,是本专业的学科(学术)带头人或专科专病的知名专家,医德高尚,在群众中享有盛誉,得到同行公认;

              3、身体健康,坚持临床(实践),能够保证每周不少于1.5个工作日的带教时间,保证教学计划和带教任务的完成。

              (二)继承人

              同时具备下列条件:

              1、年龄45岁及以下(1974年11月30日以后出生);

              2、爱岗敬业,品学兼优,有志于继承研究老中医药专家的学术经验并勇于创新;

              3、在医疗机构从事中医、中西医结合、中药工作,获得主治医师、主管药师等中级职称满2年(时间计算截止到2019年11月30日,时间截止点下同);

              4、有大学本科及以上学历,获得硕士、博士学位者可优先遴??;

              5、从事中医药临床(实践)专业工作累计满8年;或西医院校毕业生,从事医疗专业工作时间累计满8年,其中从事中西医结合工作或中医药工作满4年者(在职西医脱产学习中医或中医临床专业硕士、博士学位期间,其专业工作年限可连续计算);

              6、与指导老师所从事的专业基本对口;

              7、不担任院级及以上行政职务,身体健康,能够保证继承工作教学计划与任务的完成;

              8、未参加过全国老中医药专家学术经验继承工作、优秀临床人才培养项目、省级中青年名中医培养项目、省级基层名中医培养项目等国家级、省级中医药人才培养项目。

              三、遴选程序

              按照先遴选指导老师、再遴选继承人的程序进行。

              (一)指导老师的遴选

              符合条件的专家本人申请,填写《2019年省级名中医传承人项目指导老师申报表》,由所在单位及市级卫生健康行政部门初审推荐,省中医药管理局进行审核,确定指导老师人选。

              (二)继承人的遴选

              按照每名指导老师选配2名继承人的要求,采取本人申请、指导老师同意、单位推荐、逐级审核的方式进行。

              1、申请人按照与指导老师专业对口的原则,填报《2019年省级名中医传承人项目继承人申报表》,经指导老师同意后,由继承人所在单位推荐申报。

              2、申请人所在单位及市级卫生健康行政部门对其申请材料进行初审后报省中医药管理局。

              3、省中医药管理局对申请人资格进行复审后,确定继承人人选。为方便继承教学,原则上指导老师与继承人应在同一地区。

              省中医药管理局对拟入选的指导老师和继承人进行公示,无异议后,最终确定公布指导老师及继承人名单。

              四、教学方式及要求

              (一)教学方式

              采取跟师学习、独立临床(实践)、理论学习的形式进行。

              1、跟师学习。全面系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长。继承人自进岗学习之日起,继承人平均每周跟随指导老师临床或实际操作的时间不少于1.5个工作日,累计不少于180个工作日。每年要完成不少于60个半天的跟师笔记、12篇1000字以上的月记(学习心得或临床经验整理)、20份临床医案。

              2、独立临床实践。继承人每周独立临床或实际操作的时间不少于2个工作日,累计不少于250个工作日,其中在病房的临床实践时间累计不少于40个工作日。

              3、理论学习。采取自学研修与集中授课相结合的方式,集中学习由省中医药管理局统一安排,时间累计不少于80个工作日。中医专业继承人以精读《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》及温病学等中医经典为主,学习1部以上与所从事专业密切相关的专科经典。中药专业继承人学习《神农本草经》《本草纲目》《雷公炮炙论》《炮炙大法》以及《中药大辞典》《中药炮制学》等典籍、著作,并重点掌握1—2项中药技术。每年要撰写典籍学习心得4篇以上。

              (二)教学要求

              继承人通过师承工作要达到以下要求:

              1、学习领悟指导老师指定的经典著作,进一步夯实中医药理论基础和丰富中国传统文化知识。

              2、基本掌握指导老师的学术经验和技术专长,中医临床诊疗水平和疗效在原有基础上有较大提高。

              3、按照中医药学术特点和发展规律,结合指导老师的学术经验,在本学科领域的某一方面有独到见解和临床体会。

              4、学习期间在国内外公开发行的期刊(具有国际标准刊号ISSN和国内统一刊号CN)上发表1篇以上继承、总结指导老师学术经验的论文。同一指导老师的两名继承人发表的论文不得为同一专题。

              5、结业时中医专业继承人提交由本人独立完成的、能反映指导老师临床经验和专长的、体现疾病诊疗全过程的临床医案60份;中药专业继承人提交反映指导老师中药加工、炮制、鉴别、制剂工艺等方面的特色技艺材料60份。

              6、提交1篇体现指导老师学术思想和临床(实践)经验、具有学术价值和临床(实践)意义的结业论文,要求2万字以上并附有2000字的论文摘要。

              指导老师平均每周临床带教时间不少于1.5个工作日,要对继承人撰写的跟师笔记、月记、临床医案进行批阅,批语要有针对性和指导性,能体现学术水平。

              五、管理考核

              (一)组织管理

              1、省中医药管理局负责2019年省级名中医传承人项目的管理指导。组织指导老师和继承人签订教学协议,制定教学计划;明确继承人跟师笔记、月记、临床医案等继承文书的格式和质量要求。

              2、指导老师所在单位负责继承工作的组织实施和日常管理。对相关原始材料进行登记、存档。若指导老师与继承人不在同一单位,由双方单位协商,明确继承教学管理单位,报省中医药管理局备案。

              (二)考核方式

              分为平时考核、年度考核和结业考核。

              1、平时考核,由指导老师和教学管理单位负责进行。主要考核继承人平时学习情况、跟师临床和独立临床时间。

              2、年度考核,由省中医药管理局负责。以原始材料为依据,按照《年度考核表》,逐项检查考核。年度考核不合格者,予以淘汰。

              3、结业考核,由省中医药管理局负责??己瞬捎没种?,包括日常继承表现、实绩考核、临床技能考核、结业论文考核??己瞬缓细裾?,不予结业出师。

              (三)异常情况处理

              1、因继承人原因不能正常跟师

              (1)继承人继承学习原则上不得中断。确有特殊原因,中断学习36个月的,经省中医药管理局批准可继续学习,但需补足短缺的教学时间。

              (2)中断学习时间超过6个月的,自行终止协议,取消继承人资格。

                   2、因指导老师原因不能继续带教

              (1)继承人进岗学习时间超过2年半并学有成效者,经省中医管理局同意批准后,可自行整理、学习、研究指导老师的学术经验,继续完成学习任务。

              (2)继承人进岗学习时间超过1年者,经省中医管理局同意批准后,可转跟其他相应专业的指导老师学习,并重新签订继承教学协议,学习时间须延长6个月。

                  (3)继承人进岗学习时间不满1年者,应终止学习。

              六、保障措施

              (一)指导老师和继承人在继承教学期间的工资及其他福利待遇均由各自所在单位发给。

              (二)继承人在学习期间,按计划学习且年度考核合格者,其和指导老师每年均可获得省级中医药继续教育I类学分25分。

              (三)通过结业考核的继承人由省中医药管理局颁发出师证书,同时对指导老师颁发证书。

              (四)继承人取得出师证书,符合《卫生技术人员职务试行条例》有关规定,可优先评聘高一级专业技术职务。

              七、经费安排

              省级财政按杏林工程要求安排专项补助经费(宁波市计划单列)。各单位要按照1:2比例配套,给予该项目经费补助。经费主要用于购买图书文献资料、集中学习、跟师学习、发表论文及参加学术交流活动等。

              各单位要切实加强经费管理,制订经费管理细则,专款专用,合理使用,并于每年12月31日前将本年度专项经费安排和使用情况报省中医药管理局。

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